L’efficacité d’un programme basé sur l’orthopédagogie pour developer quelques compétences transversales, chez l’handicap mental,à l’école ordinaire
المؤلف
المصدر
Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 22، العدد 4 (30 أكتوبر/تشرين الأول 2014)61ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2014-10-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- المعلمون
- الطلاب
- المعوقون
- التغيير التربوي
- التعليم الخاص
- تدريب المعلمين
- المناهج
- مهارات التدريس
- العظام
- الجراحة
- مصر
- القرن الحادي و العشرون
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Yasin, Muna Wajih. 2014. L’efficacité d’un programme basé sur l’orthopédagogie pour developer quelques compétences transversales, chez l’handicap mental,à l’école ordinaire. Journal of Educational Sciences،Vol. 22, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679133
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Yasin, Muna Wajih. L’efficacité d’un programme basé sur l’orthopédagogie pour developer quelques compétences transversales, chez l’handicap mental,à l’école ordinaire. Journal of Educational Sciences Vol. 22, no. 4 (Oct. 2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679133
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Yasin, Muna Wajih. L’efficacité d’un programme basé sur l’orthopédagogie pour developer quelques compétences transversales, chez l’handicap mental,à l’école ordinaire. Journal of Educational Sciences. 2014. Vol. 22, no. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679133
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
رقم السجل
BIM-679133
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
