تقدير الذات لدى المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم مقارنة بالمتفوقين عقليا بدون صعوبات

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلفون المشاركون

بدوي، منى حسن السيد
السعيد، سماح عبد الرحمن
الشريف، نادية محمود

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 22، العدد 3 (30 يوليو/تموز 2014)، ص ص. 403-425، 23ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2014-07-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشريف، نادية محمود والسعيد، سماح عبد الرحمن وبدوي، منى حسن السيد. 2014. تقدير الذات لدى المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم مقارنة بالمتفوقين عقليا بدون صعوبات. مجلة العلوم التربوية،مج. 22، ع. 3، ص ص. 403-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679227

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشريف، نادية محمود....[و آخرون]. تقدير الذات لدى المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم مقارنة بالمتفوقين عقليا بدون صعوبات. مجلة العلوم التربوية مج. 22، ع. 3 (تموز 2014)، ص ص. 403-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679227

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشريف، نادية محمود والسعيد، سماح عبد الرحمن وبدوي، منى حسن السيد. تقدير الذات لدى المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم مقارنة بالمتفوقين عقليا بدون صعوبات. مجلة العلوم التربوية. 2014. مج. 22، ع. 3، ص ص. 403-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-679227

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-679227