Oral questioning technique for developing critical thinking skills in EFL classroom
المؤلفون المشاركون
Shair, Awatif Ali
Abd al-Khaliq, Wiam Muhammad
Shalan, Iman al-Nabawi Abd al-Wahid
المصدر
Journal of Educational Sciences
العدد
المجلد 22، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2014-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
- طرق التدريس
- الطلاب
- التدريس
- الحوار
- التدريب
- التفكير الناقد
- مصر
- القرن الحادي و العشرون
- اللغة الإنجليزية
- المهارات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shair, Awatif Ali& Abd al-Khaliq, Wiam Muhammad& Shalan, Iman al-Nabawi Abd al-Wahid. 2014. Oral questioning technique for developing critical thinking skills in EFL classroom. Journal of Educational Sciences،Vol. 22, no. 1, pp.1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680857
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shair, Awatif Ali…[et al.]. Oral questioning technique for developing critical thinking skills in EFL classroom. Journal of Educational Sciences Vol. 22, no. 1 (Jan. 2014), pp.1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680857
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shair, Awatif Ali& Abd al-Khaliq, Wiam Muhammad& Shalan, Iman al-Nabawi Abd al-Wahid. Oral questioning technique for developing critical thinking skills in EFL classroom. Journal of Educational Sciences. 2014. Vol. 22, no. 1, pp.1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680857
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-680857
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
