الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين

العناوين الأخرى

The differences in visual perception skills, between the pupils with reading disabilities and each of normal and outstanding pupils in reading, at fourth primary class, in Kingdom of Bahrain

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 2014، العدد 7 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 262-316، 55ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2014-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

55

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صياح، منصور عبد الله. 2014. الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين. مجلة التربية الخاصة،مج. 2014، ع. 7، ص ص. 262-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681994

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صياح، منصور عبد الله. الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين. مجلة التربية الخاصة ع. 7 (نيسان 2014)، ص ص. 262-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681994

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صياح، منصور عبد الله. الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين. مجلة التربية الخاصة. 2014. مج. 2014، ع. 7، ص ص. 262-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681994

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-681994