الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين

Other Title(s)

The differences in visual perception skills, between the pupils with reading disabilities and each of normal and outstanding pupils in reading, at fourth primary class, in Kingdom of Bahrain

Source

مجلة التربية الخاصة

Issue

Vol. 2014, Issue 7 (30 Apr. 2014), pp.262-316, 55 p.

Publisher

Zagazig University College of Education Educational Psychological and Environmental Information Center (Previously) / Zagazig University Faculty of Disability and Rehabilitation Sciences (Currently)

Publication Date

2014-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

55

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

صياح، منصور عبد الله. 2014. الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين. مجلة التربية الخاصة،مج. 2014، ع. 7، ص ص. 262-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681994

Modern Language Association (MLA)

صياح، منصور عبد الله. الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين. مجلة التربية الخاصة ع. 7 (نيسان 2014)، ص ص. 262-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681994

American Medical Association (AMA)

صياح، منصور عبد الله. الفروق في مهارات الإدراك البصري بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة و كل من التلاميذ العاديين و الفائقين في القراءة بالصف الرابع الإبتدائي في مملكة البحرين. مجلة التربية الخاصة. 2014. مج. 2014، ع. 7، ص ص. 262-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-681994

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-681994