فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف

العناوين الأخرى

The effectiveness of a training program of social story by multimedia intervention in improving social attention and some social skills of pre-school children with autism disorder in Taif

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المصدر

مجلة التربية الخاصة

العدد

المجلد 2014، العدد 6 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 202-319، 118ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية مركز المعلومات التربوية و النفسية و البيئية (سابقا) / جامعة الزقازيق كلية علوم ذوي الإعاقة و التأهيل (حاليا)

تاريخ النشر

2014-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

118

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليفة، وليد السيد أحمد محمد. 2014. فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف. مجلة التربية الخاصة،مج. 2014، ع. 6، ص ص. 202-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682073

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليفة، وليد السيد أحمد محمد. فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف. مجلة التربية الخاصة ع. 6 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 202-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682073

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليفة، وليد السيد أحمد محمد. فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف. مجلة التربية الخاصة. 2014. مج. 2014، ع. 6، ص ص. 202-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682073

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-682073