فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف
Other Title(s)
The effectiveness of a training program of social story by multimedia intervention in improving social attention and some social skills of pre-school children with autism disorder in Taif
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 6 (31 Jan. 2014), pp.202-319, 118 p.
Publisher
Publication Date
2014-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
118
Main Subjects
Topics
- Teaching methods
- Private education
- Student teachers
- Training
- Communication skills
- Skills
- Autism spectrum disorders
- Taif
American Psychological Association (APA)
خليفة، وليد السيد أحمد محمد. 2014. فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف. مجلة التربية الخاصة،مج. 2014، ع. 6، ص ص. 202-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682073
Modern Language Association (MLA)
خليفة، وليد السيد أحمد محمد. فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف. مجلة التربية الخاصة ع. 6 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 202-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682073
American Medical Association (AMA)
خليفة، وليد السيد أحمد محمد. فاعلية برنامج تدريبي للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية الانتباه الاجتماعي وبعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي اضطراب التوحد بالطائف. مجلة التربية الخاصة. 2014. مج. 2014، ع. 6، ص ص. 202-319.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682073
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-682073
