أثر برنامج قائم على مفاهيم جودة الحياة بأبعادها المختلفة على تقدير الذات لذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 21، العدد 3 (30 يوليو/تموز 2013)، ص ص. 1-22، 22ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2013-07-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جابر عبد الحميد جابر وعطا، أسماء أحمد فؤاد سليمان وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. 2013. أثر برنامج قائم على مفاهيم جودة الحياة بأبعادها المختلفة على تقدير الذات لذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية،مج. 21، ع. 3، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682139

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جابر عبد الحميد جابر....[و آخرون]. أثر برنامج قائم على مفاهيم جودة الحياة بأبعادها المختلفة على تقدير الذات لذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية مج. 21، ع. 3 (تموز 2013)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682139

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جابر عبد الحميد جابر وعطا، أسماء أحمد فؤاد سليمان وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم. أثر برنامج قائم على مفاهيم جودة الحياة بأبعادها المختلفة على تقدير الذات لذوي صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية. 2013. مج. 21، ع. 3، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682139

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-682139