أدوار معلمة رياض الأطفال في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة : دراسة تقويمية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 23، العدد 89 (31 يناير/كانون الثاني 2012)

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2012-01-31

دولة النشر

مصر

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رضوان، حنان أحمد محمد ومهناوي، أحمد غنيمي ومحمود، ولاء محمود عبد الله. 2012. أدوار معلمة رياض الأطفال في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة : دراسة تقويمية. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682599

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رضوان، حنان أحمد محمد....[و آخرون]. أدوار معلمة رياض الأطفال في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة : دراسة تقويمية. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 89 (كانون الثاني 2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682599

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رضوان، حنان أحمد محمد ومهناوي، أحمد غنيمي ومحمود، ولاء محمود عبد الله. أدوار معلمة رياض الأطفال في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة : دراسة تقويمية. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682599

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-682599