أثر برنامج تدريبي لمعلمي المعاقين سمعيا في ضوء احتياجاتهم التدريبية في الأردن
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2012)، ص ص. 41-74، 34ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2012-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصمادي، أسامة يوسف. 2012. أثر برنامج تدريبي لمعلمي المعاقين سمعيا في ضوء احتياجاتهم التدريبية في الأردن. مجلة العلوم التربوية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 41-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682614
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصمادي، أسامة يوسف. أثر برنامج تدريبي لمعلمي المعاقين سمعيا في ضوء احتياجاتهم التدريبية في الأردن. مجلة العلوم التربوية مج. 20، ع. 2 (2012)، ص ص. 41-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682614
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصمادي، أسامة يوسف. أثر برنامج تدريبي لمعلمي المعاقين سمعيا في ضوء احتياجاتهم التدريبية في الأردن. مجلة العلوم التربوية. 2012. مج. 20، ع. 2، ص ص. 41-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682614
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-682614
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
