The integrated day in the UK's primary schools
المصدر
العدد
المجلد 2012، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 279-296، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- المدارس
- الطلاب
- المعوقون
- التعليم الخاص
- المدارس الابتدائية
- المملكة المتحدة
- القرن الحادي و العشرون
- الاندماج
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Khashim, Salwa Mustafa. 2012. The integrated day in the UK's primary schools. Journal of Special Education،Vol. 2012, no. 2, pp.279-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682973
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Khashim, Salwa Mustafa. The integrated day in the UK's primary schools. Journal of Special Education No. 2 (2012), pp.279-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682973
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Khashim, Salwa Mustafa. The integrated day in the UK's primary schools. Journal of Special Education. 2012. Vol. 2012, no. 2, pp.279-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682973
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-682973
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
