التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م
العناوين الأخرى
Higher education in Iraq : its process and features of development during the period of 1932 A.D-1958 A.D
المؤلفون المشاركون
ميسون باقر مهدي
الدلوي، نبأ عبد الحسين
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2015، العدد 47 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 281-307، 27ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
أضحى التعليم العالي مطلبا عصريا مهما يمثل القاعدة العلمية و التقنية التي اقتضتها التغيرات الاجتماعية و الاقتصادية خلال المسيرة التكاملية للمجتمع العراقي.
و لتحديد ملامح مسيرة التعليم العالي و تطوره النوعي و الكمي في العراق لابد من استقراء المراحل التاريخية لمسيرته و دواعي الاهتمام به تلبية لمتطلبات المجتمع العراقي و انسجاما مع التغيرات السياسية و الاجتماعية و الثقافية التي شهدها العراق لاسيما أثناء مرحلة الحكم الوطني (١٩٣٢-١٩٥٨) م.
و لمعرفة أهم التطورات الكمية و النوعية لهذا النوع من التعليم خلال مسيرته للمرحلة (١٩٣٢-١٩٥٨) م.
و لعدم وجود دراسة سابقة تبحث في هذا الموضوع انبثقت الحاجة لهذا البحث.
و بعد التحليل التاريخي الوصفي للبيانات و المعلومات المتضمنة بالمصادر و المراجع و الدراسات السابقة توصل البحث إلى النتائج الآتية : ١- شهد التعليم العالي أثناء هذه المرحلة استحداث عدد من الكليات منها كلية التجارة و الاقتصاد التي أنشأت عام 1936 م-كلية الآداب و العلوم عام 1949 م-كلية الصيدلة عام 1938 م-كلية طب الأسنان عام ١٩٥٣ م, كلية الطب البيطري ١955 م, الكلية التوجيهية ١٩٤٨ م, كلية الزراعة ١٩٥٠ م.
2- كما أنشأت عدد من المدارس و المعاهد العالية منها : مدرسة الفنون البيتية (1932-1933) م، معهد الفنون الجميلة ١٩٣٦م, معهد الملكة عالية ١945 م, معهد الهندسة الصناعية العالي ١950 م، المعهد العالي للتربية البدنية ١954 م.
3- و لقد تم إعادة فتح و تنمية و تطوير عدد من الكليات و المعاهد التي كانت مفتوحة قبل عام ١٩٣٢ م و منها : كلية الحقوق ١٩٠٨ م, كلية الشريعة ١٩١٢ م, كلية الهندسة ١917 م, دار المعلمين العالية ١923 م, كلية الطب ١٩٢٧ م.
4- و شهدت هذه المرحلة التاريخية من مسيرة التعليم العالي تطورا نوعيا و كميا في أعداد الطلبة (ذكور-إناث) و تدريسيين في الكليات و المعاهد العالية كذلك زيادة كمية و نوعية في عدد طلبة البعثات من العراق إلى الدول الأجنبية و إلى العراق من الدول العربية.
5- كذلك شهدت هذه المرحلة إنشاء أول جامعة عراقية سميت بجامعة بغداد.
٦- و في هذه المرحلة تشكلت عدد من اللجان التي ناقشت ضرورة فتح عدد من الكليات و الاهتمام بالمناهج الدراسية و وضع معايير لنظام القبول في الكليات و المعاهد.
الملخص EN
In order to specify the features of higher education process and its quantitative and qualitative development in Iraq ; one should look back at its historical process and the need of interesting with it .
Accordingly , there will be a chance for verifying the demand of the Iraqi society according to the political , social , and cultural changes especially during the national governance (1932 – 1958 ) .
For depicting the most important quantitative and qualitative development of this kind of education the period of 1932 -1958 , and since there is no previous study that tackled this topic , here comes the need of writing this paper .
After historical and descriptive analysis of the data and the information supported by the references and the books , the paper concluded the following : - During this period , higher education in Iraq had witnessed the development of several colleges like college of economy and trade 1936 , college of pharmacy 1938 ,college of arts and sciences 1949 ,guiding college 1948, college of agricultural 1950 ,college of dentistry 1953 , college of veterinary medicine 1955 .
- Many schools and higher institutes where also established like : college of domestic arts 1932 – 1933 , institutes of fine arts 1936 , institute of Queen Alyaa 1945 , the higher institute of industrial engineering 1950 , the higher institute of physical education 1954.
- Sevral college and institutes had also been reopened and the developed .
those which already existed in 1932 like : law school 1908 , college of sharia 1912,college of engineering 1917 , higher academy of teachers 1923 ,college of medicine 1927 .
- That historical period of the higher education development had also witnessed a quantitative and qualitative growth in preparing students ( males – females ) and instructors in the higher institutes and college , in addition to the growth of quality and the quantity of students missions from Iraq and the other Arabic countries .
- That period had also involved the establishment of the first Iraqi University called University of Baghdad.
- Several committees had been formed in that period .they discussed the importance of opening several colleges and concentrated on the curricula taught there .
they also discussed the means of putting criteria of students acceptance in the college and institutes .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدلوي، نبأ عبد الحسين وميسون باقر مهدي. 2015. التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2015، ع. 47، ص ص. 281-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684098
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدلوي، نبأ عبد الحسين وميسون باقر مهدي. التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 47 (2015)، ص ص. 281-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684098
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدلوي، نبأ عبد الحسين وميسون باقر مهدي. التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2015. مج. 2015، ع. 47، ص ص. 281-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684098
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 305-307
رقم السجل
BIM-684098
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر