التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م

العناوين الأخرى

Higher education in Iraq : its process and features of development during the period of 1932 A.D-1958 A.D

المؤلفون المشاركون

ميسون باقر مهدي
الدلوي، نبأ عبد الحسين

المصدر

مجلة البحوث التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2015، العدد 47 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 281-307، 27ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

أضحى التعليم العالي مطلبا عصريا مهما يمثل القاعدة العلمية و التقنية التي اقتضتها التغيرات الاجتماعية و الاقتصادية خلال المسيرة التكاملية للمجتمع العراقي.

و لتحديد ملامح مسيرة التعليم العالي و تطوره النوعي و الكمي في العراق لابد من استقراء المراحل التاريخية لمسيرته و دواعي الاهتمام به تلبية لمتطلبات المجتمع العراقي و انسجاما مع التغيرات السياسية و الاجتماعية و الثقافية التي شهدها العراق لاسيما أثناء مرحلة الحكم الوطني (١٩٣٢-١٩٥٨) م.

و لمعرفة أهم التطورات الكمية و النوعية لهذا النوع من التعليم خلال مسيرته للمرحلة (١٩٣٢-١٩٥٨) م.

و لعدم وجود دراسة سابقة تبحث في هذا الموضوع انبثقت الحاجة لهذا البحث.

و بعد التحليل التاريخي الوصفي للبيانات و المعلومات المتضمنة بالمصادر و المراجع و الدراسات السابقة توصل البحث إلى النتائج الآتية : ١- شهد التعليم العالي أثناء هذه المرحلة استحداث عدد من الكليات منها كلية التجارة و الاقتصاد التي أنشأت عام 1936 م-كلية الآداب و العلوم عام 1949 م-كلية الصيدلة عام 1938 م-كلية طب الأسنان عام ١٩٥٣ م, كلية الطب البيطري ١955 م, الكلية التوجيهية ١٩٤٨ م, كلية الزراعة ١٩٥٠ م.

2- كما أنشأت عدد من المدارس و المعاهد العالية منها : مدرسة الفنون البيتية (1932-1933) م، معهد الفنون الجميلة ١٩٣٦م, معهد الملكة عالية ١945 م, معهد الهندسة الصناعية العالي ١950 م، المعهد العالي للتربية البدنية ١954 م.

3- و لقد تم إعادة فتح و تنمية و تطوير عدد من الكليات و المعاهد التي كانت مفتوحة قبل عام ١٩٣٢ م و منها : كلية الحقوق ١٩٠٨ م, كلية الشريعة ١٩١٢ م, كلية الهندسة ١917 م, دار المعلمين العالية ١923 م, كلية الطب ١٩٢٧ م.

4- و شهدت هذه المرحلة التاريخية من مسيرة التعليم العالي تطورا نوعيا و كميا في أعداد الطلبة (ذكور-إناث) و تدريسيين في الكليات و المعاهد العالية كذلك زيادة كمية و نوعية في عدد طلبة البعثات من العراق إلى الدول الأجنبية و إلى العراق من الدول العربية.

5- كذلك شهدت هذه المرحلة إنشاء أول جامعة عراقية سميت بجامعة بغداد.

٦- و في هذه المرحلة تشكلت عدد من اللجان التي ناقشت ضرورة فتح عدد من الكليات و الاهتمام بالمناهج الدراسية و وضع معايير لنظام القبول في الكليات و المعاهد.

الملخص EN

In order to specify the features of higher education process and its quantitative and qualitative development in Iraq ; one should look back at its historical process and the need of interesting with it .

Accordingly , there will be a chance for verifying the demand of the Iraqi society according to the political , social , and cultural changes especially during the national governance (1932 – 1958 ) .

For depicting the most important quantitative and qualitative development of this kind of education the period of 1932 -1958 , and since there is no previous study that tackled this topic , here comes the need of writing this paper .

After historical and descriptive analysis of the data and the information supported by the references and the books , the paper concluded the following : - During this period , higher education in Iraq had witnessed the development of several colleges like college of economy and trade 1936 , college of pharmacy 1938 ,college of arts and sciences 1949 ,guiding college 1948, college of agricultural 1950 ,college of dentistry 1953 , college of veterinary medicine 1955 .

- Many schools and higher institutes where also established like : college of domestic arts 1932 – 1933 , institutes of fine arts 1936 , institute of Queen Alyaa 1945 , the higher institute of industrial engineering 1950 , the higher institute of physical education 1954.

- Sevral college and institutes had also been reopened and the developed .

those which already existed in 1932 like : law school 1908 , college of sharia 1912,college of engineering 1917 , higher academy of teachers 1923 ,college of medicine 1927 .

- That historical period of the higher education development had also witnessed a quantitative and qualitative growth in preparing students ( males – females ) and instructors in the higher institutes and college , in addition to the growth of quality and the quantity of students missions from Iraq and the other Arabic countries .

- That period had also involved the establishment of the first Iraqi University called University of Baghdad.

- Several committees had been formed in that period .they discussed the importance of opening several colleges and concentrated on the curricula taught there .

they also discussed the means of putting criteria of students acceptance in the college and institutes .

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدلوي، نبأ عبد الحسين وميسون باقر مهدي. 2015. التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2015، ع. 47، ص ص. 281-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684098

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدلوي، نبأ عبد الحسين وميسون باقر مهدي. التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 47 (2015)، ص ص. 281-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684098

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدلوي، نبأ عبد الحسين وميسون باقر مهدي. التعليم العالي في العراق : مسيرته-ملامح تطوره خلال المرحلة 1932 م-1958 م. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2015. مج. 2015، ع. 47، ص ص. 281-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684098

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 305-307

رقم السجل

BIM-684098