التقويم بين التدريس بالأهداف و المقاربة بالكفاءات
المؤلف
المصدر
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2015، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 122-143، 22ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The main purpose of Education is to change the learners in different wanted ways and the job of teachers and pedagogs is the specification of the different ways that will participate to the change of students by learning.
Teachers have to make a lot of decisions if they want to become more effective in helping students to be better.
Besides, the assessment provides the clue to each and every teacher and learner to achieve the goals of teaching.
If the purpose of “the approach by competences” in the field of Education is to develop the capacities of the learner, his skills and knowledge, than we should not let this approach just a main to serve the production which may disturb the distinction between two fields: the education’s field and the employment’s field
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عاليا، وهيبة. 2015. التقويم بين التدريس بالأهداف و المقاربة بالكفاءات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2015، ع. 5، ص ص. 122-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685544
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عاليا، وهيبة. التقويم بين التدريس بالأهداف و المقاربة بالكفاءات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 5 (2015)، ص ص. 122-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685544
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عاليا، وهيبة. التقويم بين التدريس بالأهداف و المقاربة بالكفاءات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 2015، ع. 5، ص ص. 122-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-685544
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 142-143
رقم السجل
BIM-685544
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر