الوضع القانوني لحقوق الأقليات اللغوية في التعلم بلغتهم الأم : دراسة في المنهج الدستوري المقارن

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى حق الأقليات اللغوية في التعليم بلغتهم الأم، و تحديد القيود المفروضة على قدرتهم في استخدام لغتهم الأصلية.

و اعتمد الباحث في هذه الدراسة المنهج الدستوري المقارن لدراسة محاور الموضوع و أبعاده القانونية، بما يحقق المساواة بني اللغة الرسمية و المحلية و دعم تطوير الأخيرة احتراما للتنوع القومي و اللغوي.

خلصت هذه الدراسة إلى أن هنالك قيودا على تمتع هذه الأقليات بحقها في التعليم بلغتها الخاصة بها.

كما و توصي الدراسة بأن مجرد النص على حق الأقليات اللغوية بالتعليم في لغتهم الخاصة يغدو مجرد كلمة فارغة إذا لم يكن هناك ضمانات قانونية جدية و عقاب و محاسبة تدرأ عنه كل انتهاك و افتئات.

لا تعبر الأفكار الواردة في المخطوطة عن أفكار هيئة تحرير المجلة أو عمادة البحث العلمي في جامعة بيت حلم.

يعتبر المؤلف المسؤول الوحيد عن مضمون المخطوطة أو أية أخطاء فيها.