جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي المرحلة الأساسية بمحافظات غزة و علاقتها بمستوى أدائهم
العناوين الأخرى
Functional quality of life for teachers in the basic stage the provinces of Gaza and its relationship to the level of their performance
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
شعث، رزق عبد المنعم
العاجز، فؤاد علي مصطفى
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم أصول التربية
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي المرحلة الأساسية بمحافظات غزة، و مستوى أداء المعلمين و الكشف، عن العلاقة بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لمستوى جودة الحياة الوظيفية و علاقتها بمستوى أدائهم، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و قام بتصميم استبانتين، الاستبانه الأولى لمعرفة مستوى جودة الحياة الوظيفية من وجهة نظر المعلمين، و تحتوي على (46) فقرة موزعة على أربعة مجالات: (العلاقات الإنسانية، المشاركة في اتخاذ القرارات، الرضا الوظيفي، البيئة المدرسية المادة و الصحية) و الاستبانه الثانية مستوى أداء المعلمين من و جهة نظر مديري مدارس التعليم الأساسي و تحوي على (25) فقرة، و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التعليم الأناسي الحكومية بمحافظات غزة في الفصل الدراسي الثاني 2014-2015 ، و البالغ عددهم (3368) معلما، و معلمة، و (259) مديرا و مديرة، تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية طبقية تناسبية من كل محافظة من محافظات غزة، حيث بلغت عينة الدراسة الفعلية من المعلمين (465) معلم و معلمة أي ما نسبته (13.8 %)، بينما بلغت عينة الدراسة الفعلية للمديرين (140) مديرا و مديرة.
أي ما نسبته (54.05 %).
و للإجابة على أسئلة الدراسة فقد تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج Spss و خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تم تقسيمها إلى ثلاثة محاور على النحو الآتي : أ.
نتائج مستوى جودة الحياة الوظيفية 1) أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي الكلي لمستوى جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي السهلة الأساسية بمحافظات غزة من وجهة نظرهم.
قد بلغ (3.357)، و بوزن نسبي (15.% 67)، و هي درجة متوسطة.
- حصل مجال "العلاقات الإنسانية" على المنحة الأولى، حيث بلغ الوزن النسبي (84.96 %) و بدرجة تقدير كبيرة جدا.
- و قد حصل مجال "الرضا الوظيفي" على المرتبة الثانية، حيث بلغ الطن النسبي (63.76 %) بدرجة تقدير متوسطة. - و قد حصل مجال "المشاركة في اتخاذ القرار" على المرتبة الثالثة، حيث بلغ الوزن النسبي (% 60.72) بدرجة تقدير متوسطة. - كما حصل المجال الرابع "البيئة المدرسية المادية و الصحية" على المرتبة الأخيرة، حيث بلغ الوزن النسبي (59.18 %) بدرجة تقدير متوسطة.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
104
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة الميدانية.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدحدوح، حسني فؤاد حسني. (2015). جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي المرحلة الأساسية بمحافظات غزة و علاقتها بمستوى أدائهم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687199
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدحدوح، حسني فؤاد حسني. جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي المرحلة الأساسية بمحافظات غزة و علاقتها بمستوى أدائهم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687199
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدحدوح، حسني فؤاد حسني. (2015). جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي المرحلة الأساسية بمحافظات غزة و علاقتها بمستوى أدائهم. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-687199
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-687199
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
