درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية و علاقتها بعمليات التخطيط الاستراتيجي

العناوين الأخرى

The level of practicing electronic administration by the department of education at UNRWA in Gaza and its relationship with strategic planning processes

مقدم أطروحة جامعية

شويدح، محمد محمد جمعة

مشرف أطروحة جامعية

العاجز، فؤاد علي مصطفى

أعضاء اللجنة

صيام، محمد بدر عبد السلام
أبو دف، محمود خليل

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم أصول التربية

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2015

الملخص العربي

هدفت الدراسة للتعرف إلى درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية و علاقتها بعمليات التخطيط الاستراتيجي، و للإجابة عن أسئلة الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي و ذلك لملاءمته لموضوع الدراسة، و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام استبانتين، هما : استبانة قياس درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري المدارس، و قد تكونت من (47) فقرة، وزعت على (5)، و استبانة لقياس درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة لعمليات التخطيط الاستراتيجي من وجهة نظر مديري المدارس، و قد تكونت من (37) فقرة، وزعت على (4) مجالات، و تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري و مديرات مدارس و كالة الغوث في محافظات غزة للعام الدراسي (2014-2015 م) و البالغ عددهم (252) مديرا و مديرة، و قد بلغت عينة الدراسة (224) مديرا و مديرة بنسبة (88.88 %) من أفراد مجتمع الدراسة.

و قد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أهمها : 1) الدرجة الكلية لاستبانة درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة للإدارة الإلكترونية بلغت (3.79)، بوزن نسبي (75.80 %) و بدرجة عالية.

2) الدرجة الكلية لاستبانة درجة ممارسة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بغزة لعمليات التخطيط الاستراتيجي بلغت (3.82)، بوزن نسبي (76.43 %) و بدرجة عالية.

3) توجد علاقة ارتباط بين درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية و درجة ممارسة عمليات التخطيط الاستراتيجي.

وبناء على نتائج الدراسة، كان من أهم توصياتها : أ) توصيات خاصة بالإدارة الإلكترونية : 1.

ضرورة زيادة أدوات التواصل الإلكتروني بين الإدارة و الموظفين بشكل عام.

2.

تمكين دائرة التربية و التعليم للموظفين من الوصول إلى ملفات العمل الإلكترونية من خارج أماكن علمهم.

3.

إتاحة الفرصة لأولياء الأمور من الوصول لبيانات أبنائهم و التعرف على علامات أبنائهم بشكل دائم و مستمر.

4.

إشراك العاملين في تطوير برامج الإدارة الإلكترونية من خلال فتح قنوات اتصال دائمة لأخذ التعذية الراجعة و الملاحظات الهامة حول عمل هذه البرامج ب) توصيات خاصة بالتخطيط الاستراتيجي : 1.

إشراك جميع الموظفين في ورشات العمل التي تخص تحليل البيئة الداخلية و الخارجية.

2.

زيادة التنسيق بين دائرة التربية و التعليم و الدوائر الأخرى في وكالة الغوث الدولية في علميات التخطيط الاستراتيجي.

3.

إبراز رؤية و رسالة دائرة التربية و التعليم بوكالة الغوث الدولية بشكل أوسع و اطلاع جميع العاملين عليها.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• الإدارة
• التعليم
• التخطيط الاستراتيجي
• معالجة البيانات
• قطاع غزة

عدد الصفحات

139

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-687628