دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي : دراسة تطبيقية في الجامعات الأردنية الخاصة

العناوين الأخرى

The role of knowledge management in higher education quality assurance : applied study at private Jordanian universities

مقدم أطروحة جامعية

المحاميد، ربا جزا جميل

مشرف أطروحة جامعية

النعيمي، محمد عبد العال

أعضاء اللجنة

نجم، نجم عبود
نور، عبد الناصر إبراهيم حافظ
المغربي، كامل محمد

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية الأعمال

القسم الأكاديمي

قسم إدارة الأعمال

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية البيان أثر تطبيق مفهوم إدارة المعرفة في ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة، بالأعشاب على خصائص الهيئات التدريسية العاملة فيها و خصائص البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات في تلك الجامعات، و توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أبرزها : - عدم وجو علاقة ذات دلالة إحصائية بين النشاطات العلمية التي تنجزها الهيئة التدريسية و ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة عند مستوى دلالة معنوية (0.05).

- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المراتب العلمية (الأستاذ المشارك ؛ الأستاذ المساعد لسعي للحصول عليها من قبل الهيئة التدريسية و ضمان الجود ة في الجامعات الأردنية الخاصة عند مستوى دلالة معنوية (0.05).

و عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المراتب العلمية (الأستاذ ؛ المدرس) و السعي للحصول عليها من قبل الهيئة التدريسية و ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة عند مستوى دلالة معنوية (0.05).

- عدم وجود ذات دلالة إحصائية بين الحوافز و الكريمات التي تحصل عليها الهيئات التدريسية و ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة عند مستوى دلالة معنوية (0.05).

- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الخبرة التدريسية (5-10 سنوات) و ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة عند مستوى دلالة معنوية (0.05) و عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الخبرات التدريسية (5 سنوات فأقل؛ 11-15سنة ؛ 16 سنة فأكثر) و ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة عند مستوى دلالة معنوية (0.05).

- عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة معنوية (0.05) بين حوسبة المكتبات في الجامعة و تحقيق ضمان الجودة في الجاثات الأردنية الخاصة.

- عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة معنوية (0.05) بين إيصال الانترنت مع مكاتب الهيئات التدريسية في الجامعة و تحقيق ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة.

وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة معنوية (0.05) بين توفير المستلزمات العلمية الحديثة التي تستخدمها الهيئات التدريسية و تحقيق ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة.

- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة معنوية (0.05) بين الاشتراك بقواعد البيانات الخارجة و تحقيق ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة.

- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة معنوية (0.05) بين تنويع المكتبة و تحقيق ضمان الجودة في الجامعات الأردنية الخاصة.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

138

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهجية الدراسة.

الفصل الرابع : مناقشة نتائج التحليل الإحصائي و اختبار الفرضيات.

الفصل الخامس : الاستنتاجات و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المحاميد، ربا جزا جميل. (2008). دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي : دراسة تطبيقية في الجامعات الأردنية الخاصة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690890

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المحاميد، ربا جزا جميل. دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي : دراسة تطبيقية في الجامعات الأردنية الخاصة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690890

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المحاميد، ربا جزا جميل. (2008). دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي : دراسة تطبيقية في الجامعات الأردنية الخاصة. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690890

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-690890