درجة امتلاك طلبة جامعة القدس المفتوحة لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل و الصفوف الافتراضية
العناوين الأخرى
The level of E-learning skills related to moodle and virtual classes mastered by al-Quds Open University students
المؤلفون المشاركون
اللوح، عصام حسن
الأسود، فايز علي محمد
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 14 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 367-401، 35ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة امتلاك طلبة جامعة القدس المفتوحة لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل و الصفوف الافتراضية، و معرفة درجة الفروق في امتلاكهم لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل، و الصفوف الافتراضية تبعا لمتغيرات الجنس، التخصص.
و استخدم الباحثان المنهج الوصفي، و أجريت الدراسة على عينة قوامها (473) طالبا، منهم (198) طالبا و (275) طالبة، و تكونت استبانة الدراسة من المحاور التالية : (مهارات متعلقة بالتعليم الإلكتروني، مهارات متعلقة بالمودل، مهارات متعلقة بالصفوف الافتراضية) و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : إن جميع فقرات الاستبانة قد شكلت مهارات جيدة لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة و جاءت الدرجة الكلية بوزن نسبي و قدره (70.76 %) و امتلاكهم لها بدرجة كبيرة، و كانت استجاباتهم عالية.
كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاك طلبة جامعة القدس المفتوحة لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل و الصفوف الافتراضية تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة امتلاك طلبة جامعة القدس المفتوحة لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل و الصفوف الافتراضية تبعا لمتغير التخصص لصالح التخصص العلمي.
الملخص EN
The aim of this study is to understand the level of e- learning skills related to Moodle and virtual classes mastered by Al- Quds Open University students and to know the differences in their mastering of these skills according to gender, specialization, academic level and learning region.
The study was applied on a sample consisting of 473 students, 198 male and 275 female.
The study’s questionnaire consisted of the following domains: general e- learning skills, Moodle skills and virtual class skills.
The study reached the following results: Al- Quds Open University students mastered all the skills.
The relative weight of the total degree was 70.76%.
The results also indicated that there were statistically significant differences in the degree of mastering e- learning skills among Al- Quds Open University students relating to gender in favor of male students.
There were also statistically significant differences in the degree of mastering e- learning skills among Al- Quds Open University students related to specialization in favor of students in scientfic specialisations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأسود، فايز علي محمد واللوح، عصام حسن. 2016. درجة امتلاك طلبة جامعة القدس المفتوحة لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل و الصفوف الافتراضية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 14، ص ص. 367-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691881
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأسود، فايز علي محمد واللوح، عصام حسن. درجة امتلاك طلبة جامعة القدس المفتوحة لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل و الصفوف الافتراضية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 4، ع. 14 (نيسان 2016)، ص ص. 367-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691881
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأسود، فايز علي محمد واللوح، عصام حسن. درجة امتلاك طلبة جامعة القدس المفتوحة لمهارات التعلم الإلكتروني المتعلقة بالمودل و الصفوف الافتراضية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 4، ع. 14، ص ص. 367-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691881
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 400-401
رقم السجل
BIM-691881
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
