التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا

العناوين الأخرى

Education through Quranic stories : Maryam a model

المؤلف

فاتن جبار كريم

المصدر

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 1، العدد (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 121-144، 24ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

الآداب المقارنة

الملخص AR

وظف القرآن الكريم القصة كمنهج تغيير السمة الأخلاقية و ترسيخها، مما يجعل توظيفها في الواقع يظهر أثرا في سلوك الإنسان، فالأمة الإسلامية في وقتنا الحالي الذي كثرت فيه الفتن و الانحرافات السلوكية، بها حاجة إلى استنباط قيم تربوية مستقاة من القرآن، و من هذا المنطلق توجهنا إلى معالجة جانب مهم من الجوانب الإنسان، و هو الجانب التربوي، من طريق القصص القرائي، و هو الجاذب الذي يعد أحد الدعامات الأساسية في تكوين شخصية الإنسان السوي، و القصة القرآنية وسيلة من وسائل غرس هذه التوجه التربوي.

و من السور التي غلب عليها القصص سورة مريم، حيث استنبطت من خلالها أهم الخصائص التربوية التي تضمنتها هذه القصص، و نظرا للأهمية التي تؤديها القصة في التربية، لما لها من دور في بناء دعائم الإسلام و إرسائها، حاولنا التعرف بسورة و ما تضمنته من سلوك تربوي.

الملخص EN

Quran hired the story as a way of change and consolidation of moral characteristic which makes employ them in fact impact on human behavior appears, the Islamic nation at the present time, which abounded in which sedition and behavioral deviations, is the need to devise derived educational values of the Qur'an Stories From this point of our approach to addressing an important aspect of human aspects of a pedagogy by Quranic stories and who as education a fundamental pillars in the formation of human normal and story Quranic personal means of instilling this educational orientation and the wall that dominated by stories Maryam where then through the development of the most important educational characteristics contained in these stories, Because of the importance performed by the story in education, so that its role in building and laying the foundations of Islam, we tried to identify the Maryam, and its contents of educational behavior

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فاتن جبار كريم. 2015. التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. (s)، ص ص. 121-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692156

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فاتن جبار كريم. التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1 (2015)، ص ص. 121-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692156

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فاتن جبار كريم. التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 1، ع. (s)، ص ص. 121-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692156

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 139-143

رقم السجل

BIM-692156