التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا
Other Title(s)
Education through Quranic stories : Maryam a model
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue (s) (31 Dec. 2015), pp.121-144, 24 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract AR
وظف القرآن الكريم القصة كمنهج تغيير السمة الأخلاقية و ترسيخها، مما يجعل توظيفها في الواقع يظهر أثرا في سلوك الإنسان، فالأمة الإسلامية في وقتنا الحالي الذي كثرت فيه الفتن و الانحرافات السلوكية، بها حاجة إلى استنباط قيم تربوية مستقاة من القرآن، و من هذا المنطلق توجهنا إلى معالجة جانب مهم من الجوانب الإنسان، و هو الجانب التربوي، من طريق القصص القرائي، و هو الجاذب الذي يعد أحد الدعامات الأساسية في تكوين شخصية الإنسان السوي، و القصة القرآنية وسيلة من وسائل غرس هذه التوجه التربوي.
و من السور التي غلب عليها القصص سورة مريم، حيث استنبطت من خلالها أهم الخصائص التربوية التي تضمنتها هذه القصص، و نظرا للأهمية التي تؤديها القصة في التربية، لما لها من دور في بناء دعائم الإسلام و إرسائها، حاولنا التعرف بسورة و ما تضمنته من سلوك تربوي.
Abstract EN
Quran hired the story as a way of change and consolidation of moral characteristic which makes employ them in fact impact on human behavior appears, the Islamic nation at the present time, which abounded in which sedition and behavioral deviations, is the need to devise derived educational values of the Qur'an Stories From this point of our approach to addressing an important aspect of human aspects of a pedagogy by Quranic stories and who as education a fundamental pillars in the formation of human normal and story Quranic personal means of instilling this educational orientation and the wall that dominated by stories Maryam where then through the development of the most important educational characteristics contained in these stories, Because of the importance performed by the story in education, so that its role in building and laying the foundations of Islam, we tried to identify the Maryam, and its contents of educational behavior
American Psychological Association (APA)
فاتن جبار كريم. 2015. التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. (s)، ص ص. 121-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692156
Modern Language Association (MLA)
فاتن جبار كريم. التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1 (2015)، ص ص. 121-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692156
American Medical Association (AMA)
فاتن جبار كريم. التربية عن طريق القصص القرآني : سورة مريم أنموذجا. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 1، ع. (s)، ص ص. 121-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-692156
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 139-143
Record ID
BIM-692156