الصورة الذهنية لدائرة العلاقات العامة و الإعلام لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية : دراسة تطبيقية

العناوين الأخرى

The image of public relation and media department among the faculty of Jordanian universities : applied study

مقدم أطروحة جامعية

الشديفات، عدنان متروك راشد

مشرف أطروحة جامعية

الدليمي، عبد الرزاق محمد أحمد

أعضاء اللجنة

العتوم، حسام
سميسم، حميدة مهدي

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية الإعلام

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة (الصورة الذهنية لدائرة العلاقات العامة و الأعلام لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية : دراسة تطبيقية) و اعتمدت هذه الدراسة على مصادر البيانات بنوعيها الأولية و الثانوية, و قد تم الحصول على البيانات الثانوية من عدد من الكتب و المجلات و الدراسات السابقة ذات العلاقة بموضوع الدراسة و القريبة منها, أما عن البيانات الأولية فتم الحصول عليها عن طريق توزيع استبانه على عينة الدراسة.

و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية العاملين في جامعتي آل البيت الحكومية و الشرق الأوسط الخاصة.

حيث تم أخذ عينة تمثل الجامعتين و ذلك حسب النسبة المئوية التي تناسب المجتمع المبحوث, و قام الباحث بأخذ عينة عشوائية مكونة من (200) عضو هيئة تدريس في كلا الجامعتين, إلا أنه تم استبعاد ما يقرب من (50) استبانه لعدم ملاءمتها لاختبارات التحليل الإحصائي.

و بذلك تكون عدد الاستبانات القابلة لإجراء عمليات التحليل الإحصائي (150), هذا و قد قام الباحث باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS) لأجل الوصول إلى غايات و أهداف هذه الدراسة, و كانت أبرز النتائج : 1- بعد القيام باختبار و دراسة مدى امتلاك أعضاء الهيئة التدريسية للصورة الذهنية عن دائرة العلاقات العامة و الإعلام و مدى التوافق و الانسجام بين سلوكيات دائرة العلاقات العامة و أعضاء الهيئة التدريسية لدى كل من جامعتي آل البيت و جامعة الشرق الوسط.

2- بعد تفريغ البيانات و تحليلها للدراسة كاملة تم التوصل إلى النتيجة النهائية : 1- لا توجد فروق دالة إحصائية عند مستوى دلاله إحصائية 0.05 بين أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة آل البيت و جامعة الشرق الأوسط في امتلاك الصورة الذهنية لدائرة العلاقات العامة و الإعلام.

ب- توجد علاقة داله إحصائيا عند مستوى دلاله (0.05) بين أعضاء هيئة التدريس في كلا الجامعتين و دائرة العلاقات العامة.

1- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ≤ 0.05).

2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين جامعتي آل البيت و الشرق الأوسط في امتلاك المنورة الذهنية عن دائرة العلاقات العامة و الأعلام لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كلا الجامعتين.

و في ضوء النتائج السابقة قام الباحث بوضع مجموعة من التوصيات أبرزها : 1- يترتب على بناء المنورة الذهنية لدوائر العلاقات العامة و الإعلام في الجامعات بذل جهد مضاعف من قبل كوادر هذه الدوائر و إعارتها الاهتمام حتى تتكون بالصورة الايجابية.

2- وضع إستراتجية متقدمة لدوائر العلاقات العامة و الأعلام في الجامعات بحيث تكون قريبة من أعضاء الهيئة التدريسية (الجمهور الداخلي) لأن الصورة الذهنية تبنى بالعمل الجاد و التطوير المستمر لآلية العمل.

3- يوصي الباحث بأن تكون الصورة الذهنية طيبة و إيجابية لدوائر العلاقات العامة في الجامعات الأردية.

4- يوصي الباحث بالاستمرار في زيادة التواصل و التفاعل من قبل دوائر العلاقات العامة و الأعلام في الجامعات الأردنية مع الجمهور الداجي (أعضاء الهيئة التدريسية) فيها و تبادل المعلومات و احترام القيم الإنسانية لهم لما من ذلك من فائدة على تلك الجامعات وصولا لتحقيق أعلى معدلات التفاعلية المعرفية لبناء صورة ذهنية أكثر ايجابية لتلك الدوائر.

التخصصات الرئيسية

الإعلام و الاتصال

عدد الصفحات

145

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-696042