مؤشرات الجودة في التعليم الجامعي

العناوين الأخرى

Quality indicators in higher education institutions

المؤلفون المشاركون

أبو عودة، فوزي حرب
أبو ملوح، محمد

المصدر

المؤتمر التربوي الأول : التربية في فلسطين و متغيرات العصر 23-24 / 11 / 2004 المنعقد بكلية التربية في الجامعة الإسلامية.

الناشر

الجامعة الإسلامية كلية التربية

تاريخ النشر

2004-11-30

دولة النشر

فلسطين (الضفة الغربية)

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تعرف مؤثرات الجودة في التعليم الجامعي بمحافظات غزة في ضوء متغيرات كل من : الجامعة (الإسلامية، و الأزهر، و الأقصى)، و الكلية (كليات العلوم الإنسانية، و كليات العلوم الطبيعية)، و الصفة الجامعية (محاضر/ طالب جامعي)، و الجنس، و الكثافة الصدفية، و من ثم تقديم مقترحات تسهم في رفع تلك المؤثرات، و اتبع في هذه الدراسة المنهج الوصفي، و تم تطبيق استبانة من (48) مؤثرا للجودة على عينة من (131) محاضرا و طالبا جامعيا، و أهم نتائج الدراسة ما يلي : توجد فروق دالة إحصائيا في ضوء كل من متغيرات : الجامعة، و الكلية، الكثافة الصدفية، و ذلك لصالح كل من : الجامعة الإسلامية، و كليات العلوم الطبيعية، و ذوي الكثافة الصفية أقل من (50) طالبا.

لم توجد فروق دالة إحصائيا في ضوء متغيرات كل من : الصفة الجامعية (محاضر / طالب)، و الجنس (ذكر أنثى).

و في نهاية الدراسة يوصى الباحثان بضرورة تدريب المحاضرين الجادين على تطبيق الجودة في التعليم الجامعي، و تشمل استخدام التقنيات الحديثة في التعليم و التعلم، و تحديد سياسة قبول فاعلة للطلبة، و زيادة عدد المحاضرين الجامعيين بما يتناسب مع أعداد الطلبة في الجامعة، و تفعيل العلاقة مع المجتمع المحلي.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-696585

• APA
• MLA
• AMA