La linguistique de l’énonciation dans l’enseignement secondaire du FLE

الملخص FRE

Ce travail rend compte d'une réflexion sur l’introduction de la linguistique de l’énonciation en classe de FLE dans l’enseignement secondaire en Algérie.

Il s’agit plus précisément de la manière d’analyser et d’exploiter un texte, proposé dans le manuel scolaire de la 3ème AS conçu sur la base de la linguistique de l'énonciation afin de développer chez les apprenants algériens des compétences langagières en français oral et écrit.

L’analyse vise à explorer les éléments de cette transposition ainsi que l’approche suivie dans l’analyse textuelle.