أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء
العناوين الأخرى
The effect of guided fantasy and random excitement strategies in creative thinking development and emotional intelligence for first intermediate class male pupils in physics
المصدر
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
العدد
المجلد 11، العدد 3-4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 116-147، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسم عزيز محمد والجندي، فاتن محمود والزبيدي، مهند عبد الحسن رهيو. 2012. أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 11، ع. 3-4، ص ص. 116-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700720
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسم عزيز محمد....[و آخرون]. أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 11، ع. 3-4 (2012)، ص ص. 116-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700720
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسم عزيز محمد والجندي، فاتن محمود والزبيدي، مهند عبد الحسن رهيو. أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2012. مج. 11، ع. 3-4، ص ص. 116-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700720
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-700720
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر