أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء
Other Title(s)
The effect of guided fantasy and random excitement strategies in creative thinking development and emotional intelligence for first intermediate class male pupils in physics
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 11, Issue 3-4 (31 Dec. 2012), pp.116-147, 32 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
American Psychological Association (APA)
قاسم عزيز محمد والجندي، فاتن محمود والزبيدي، مهند عبد الحسن رهيو. 2012. أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 11، ع. 3-4، ص ص. 116-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700720
Modern Language Association (MLA)
قاسم عزيز محمد....[و آخرون]. أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 11، ع. 3-4 (2012)، ص ص. 116-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700720
American Medical Association (AMA)
قاسم عزيز محمد والجندي، فاتن محمود والزبيدي، مهند عبد الحسن رهيو. أثر استراتيجي التخيل الموجه و الإثارة العشوائية في تنمية التفكير الإبداعي و الذكاء الوجداني لدى طلبة الصف الاول المتوسط في الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2012. مج. 11، ع. 3-4، ص ص. 116-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-700720
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-700720
