المعايير الواجب توافرها في الرسائل الجامعية، و درجة التزام الرسائل المنجزة في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية بها
العناوين الأخرى
The criteria that should exist in the university theses and the commitment degree of the implemented theses in the faculties of educational sciences in the Jordanian universities
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الشرمان، عاطف محمد أبو حميد
الحيلة، محمد محمود
أعضاء اللجنة
الجادري، عدنان حسين
الحديدي، محمود عبد الرحمن
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2015
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المعايير الواجب توافرها في الرسائل الجامعية، و التعرف على درجة التزام رسائل الماجستير المنجزة في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية بها.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (64) رسالة ماجستير منجزة اختيرت من أربع جامعات أردنية هي (عمان العربية، الشرق الأوسط)، و هي جامعات خاصة، و (الأردنية، و الهاشمية) و هي جامعات حكومية و قد اختيرت بالطريقة المتاحة.
بنت الباحثة أداة المعايير الواجب توافرها في الرسائل الجامعية، حيث شملت (16) مجالا، تضمنت (95) معيارا، تم التحقق من صدقها بعرضها على (14) محكما من الجامعات الأردنية، كما جرى التحقق من ثباتها باستخدام معادلة هولستي، حيث استحدث المنهج الوصفي القائم على تحليل المحتوى.
و قد جرى استخدام المعالجات الإحصائية الآتية : المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية و التكرارات، و اختبار (t-test)، و من ثم اختبار (LSD) للمقارنات البعدية.
و كانت أهم النتائج التي خلصت إليها الدراسة : بناء أداة بالمعايير الواجب توافرها في الرسائل الجامعية، و كانت درجة التزام الرسائل المنجزة في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية متوسطة، حيث أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0,05 > a) لدرجة التزام رسائل الماجستير المنجزة في كليات العلوم التربوية في الجامعات، تبعا لمتغير التخصص، و في جميع المجالات.
في حين كانت دالة إحصائيا تبعا لمتغير الجامعة.
و من أهم التوصيات التي توصلت إليها الدراسة : استخدام المعايير التي خلصت إليها الدراسة لإنجاز الرسائل العلمية في الجامعات الأردنية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
167
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمرو، إيمان محمد ذياب. (2015). المعايير الواجب توافرها في الرسائل الجامعية، و درجة التزام الرسائل المنجزة في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية بها. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701321
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عمرو، إيمان محمد ذياب. المعايير الواجب توافرها في الرسائل الجامعية، و درجة التزام الرسائل المنجزة في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية بها. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701321
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمرو، إيمان محمد ذياب. (2015). المعايير الواجب توافرها في الرسائل الجامعية، و درجة التزام الرسائل المنجزة في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية بها. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-701321
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-701321
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
