درجة اهتمام معلمات المرحلة الأساسية الأولى في الأردن بمهارات القراءة الجهرية حسب المستوى التعليمي و الخبرة التعليمية

العناوين الأخرى

The interest degree of basic stages female teachers with reading aloud skills according to the educational level and the experience in Jordanian private schools

مقدم أطروحة جامعية

وزان، منار سعد الدين

مشرف أطروحة جامعية

خليفة، غازي جمال

أعضاء اللجنة

الخطيب، محمد إبراهيم مصطفى
ملحس، دلال زهدي
سعادة، جودت أحمد صالح

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2009

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

88

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : النتائج.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

وزان، منار سعد الدين. (2009). درجة اهتمام معلمات المرحلة الأساسية الأولى في الأردن بمهارات القراءة الجهرية حسب المستوى التعليمي و الخبرة التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702128

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

وزان، منار سعد الدين. درجة اهتمام معلمات المرحلة الأساسية الأولى في الأردن بمهارات القراءة الجهرية حسب المستوى التعليمي و الخبرة التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702128

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

وزان، منار سعد الدين. (2009). درجة اهتمام معلمات المرحلة الأساسية الأولى في الأردن بمهارات القراءة الجهرية حسب المستوى التعليمي و الخبرة التعليمية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702128

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-702128