دراسة مقارنة بين الحصص العادية و الحصص الاستدراكية في استراتيجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)22ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صحراوي، نزيهة وبادي، نوارة. 2014. دراسة مقارنة بين الحصص العادية و الحصص الاستدراكية في استراتيجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية. الباحث،مج. 2014، ع. 10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702357
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صحراوي، نزيهة وبادي، نوارة. دراسة مقارنة بين الحصص العادية و الحصص الاستدراكية في استراتيجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية. الباحث ع. 10 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702357
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صحراوي، نزيهة وبادي، نوارة. دراسة مقارنة بين الحصص العادية و الحصص الاستدراكية في استراتيجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية. الباحث. 2014. مج. 2014، ع. 10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702357
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-702357
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
