أثر أسلوبي التعلم (الفردي-التعاوني) على مستوى التفكير الإبداعي لدى تلاميذ السنة ثانية متوسط : دراسة ميدانية بإكماليه بن عواج محمد الطاهر ببن عكنون
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 7-29، 23ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معمري، ثامر. 2013. أثر أسلوبي التعلم (الفردي-التعاوني) على مستوى التفكير الإبداعي لدى تلاميذ السنة ثانية متوسط : دراسة ميدانية بإكماليه بن عواج محمد الطاهر ببن عكنون. الباحث،مج. 2013، ع. 8، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702656
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معمري، ثامر. أثر أسلوبي التعلم (الفردي-التعاوني) على مستوى التفكير الإبداعي لدى تلاميذ السنة ثانية متوسط : دراسة ميدانية بإكماليه بن عواج محمد الطاهر ببن عكنون. الباحث ع. 8 (2013)، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702656
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معمري، ثامر. أثر أسلوبي التعلم (الفردي-التعاوني) على مستوى التفكير الإبداعي لدى تلاميذ السنة ثانية متوسط : دراسة ميدانية بإكماليه بن عواج محمد الطاهر ببن عكنون. الباحث. 2013. مج. 2013، ع. 8، ص ص. 7-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702656
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-702656
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
