Processes of EFL teacher identity formation : a case study of two Algerian teachers
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 1-24، 24ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Messekher, Hayat. 2013. Processes of EFL teacher identity formation : a case study of two Algerian teachers. al-Bāḥith،Vol. 2013, no. 8, pp.1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702715
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Messekher, Hayat. Processes of EFL teacher identity formation : a case study of two Algerian teachers. al-Bāḥith No. 8 (2013), pp.1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702715
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Messekher, Hayat. Processes of EFL teacher identity formation : a case study of two Algerian teachers. al-Bāḥith. 2013. Vol. 2013, no. 8, pp.1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702715
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 22-24
رقم السجل
BIM-702715
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
