مهارة التفاعل الاجتماعي و علاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة
العناوين الأخرى
Social interaction skill and its relation to self. confidence in a sample of pre. school children
العنوان الموازي
Social interaction skill and its relation to self. confidence in a sample of pre. school children
المؤلفون المشاركون
السرسي، أسماء محمد محمود
البحيري، محمد رزق أحمد
أحمد، عزة إبراهيم محمد
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 62 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 87-95، 9ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ النشر
2014-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الملخص AR
هدفت الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التفاعل الاجتماعي والثقة بالنفس لدى عينة الدراسة من أطفال ما قبل المدرسة.
عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من 30 طفلًا، 15 من ذكور و15 من الإناث تتراوح أعمارهم من 5-6 سنوات وفق مستوى ذكاء متوسط ما بين 90-110 ومستوى اجتماعي واقتصادي متقاربين على أن تكون مفردات العينة خالية من الإعاقات، وأن تكون العينة من أسر طبيعية.
الأدوات: استخدمت الدراسة مقياس رسم الرجل لجودانف (تقنين فاطمة حنفي، 1983) ومقياس التفاعل الاجتماعي للأطفال (إعداد أسماء السرسي، أماني عبد المقصود، د.
ت).
ومقياس الثقة بالنفس للأطفال (إعداد أمل يونس، 2010).
النتائج: توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: لا يوجد ارتباط دال إحصائيا بين التفاعل الاجتماعي والثقة بالنفس.
لا توجد فروق دالة في متوسطي رتب الدرجة الكلية لمقياس التفاعل الاجتماعي ببن الذكور والإناث.
لا توجد فروق دالة في متوسطي رتب الدرجة الكلية لمقياس الثقة بالنفس بين الذكور والإناث.
(الملخص المنشور)
الملخص EN
Objectives: This study aimed to exploring the relationship between social interaction and self- confidence in a sample of pre- school children.
Sample: Research included 30 children (15 male and 15 female), all aged 5- 6 years old.
Tools: Tools were The scale of Draw- A- Man for Goodenough and coded by (FatmaHanfy, 1983), Content Analysis of children data from school records, The scale of Positive Social Interaction for children (Asmaa Al- Sersy, Amany Abdel Maksoud, D.
T) and The Scale of Children Self- Confidence (by AmalYounis.
2010).
Results: There are no significant correlation between social interaction and self- trust.
There are no significant differences between males and females regarding their average scores of the total score on scale of social interaction.
There are no significant differences between males and females regarding their average scores of the total score on scale of self- confidence (Published abstract)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السرسي، أسماء محمد محمود والبحيري، محمد رزق أحمد وأحمد، عزة إبراهيم محمد. 2014. مهارة التفاعل الاجتماعي و علاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة. مجلة دراسات الطفولة،مج. 17، ع. 62، ص ص. 87-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702894
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السرسي، أسماء محمد محمود....[و آخرون]. مهارة التفاعل الاجتماعي و علاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة. مجلة دراسات الطفولة مج. 17، ع. 62 (2014)، ص ص. 87-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702894
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السرسي، أسماء محمد محمود والبحيري، محمد رزق أحمد وأحمد، عزة إبراهيم محمد. مهارة التفاعل الاجتماعي و علاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة. مجلة دراسات الطفولة. 2014. مج. 17، ع. 62، ص ص. 87-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702894
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 94-95
رقم السجل
BIM-702894
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر