فاعلية استخدام برنامج قائم على التعليم التفاعلي في تدريس مقرر الأحياء في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد التمريض بالكويت
المصدر
العدد
المجلد 15، العدد 85 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 37-48، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرومي، سعاد أحمد صالح. 2014. فاعلية استخدام برنامج قائم على التعليم التفاعلي في تدريس مقرر الأحياء في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد التمريض بالكويت. الثقافة و التنمية،مج. 15، ع. 85، ص ص. 37-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703126
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرومي، سعاد أحمد صالح. فاعلية استخدام برنامج قائم على التعليم التفاعلي في تدريس مقرر الأحياء في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد التمريض بالكويت. الثقافة و التنمية مج. 15، ع. 85 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 37-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703126
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرومي، سعاد أحمد صالح. فاعلية استخدام برنامج قائم على التعليم التفاعلي في تدريس مقرر الأحياء في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد التمريض بالكويت. الثقافة و التنمية. 2014. مج. 15، ع. 85، ص ص. 37-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703126
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-703126
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
