درجة ممارسة الأنشطة الطلابية المرافقة للمنهاج في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بتحصيل طلبتهم في مدارس الكويت : دراسة تطبيقية

العناوين الأخرى

The degree of practicing students activities accompanying the curriculum in the intermediate stage as perceived by teachers and its relation to their students achievement in Kuwaiti schools : empirical study

مقدم أطروحة جامعية

المطيري، عبد اللطيف ناحي

مشرف أطروحة جامعية

الحديدي، محمود عبد الرحمن

أعضاء اللجنة

مسمار، بسام عبد الله أحمد
المساعيد، جودت أحمد

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة و المناهج

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2012

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

98

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المطيري، عبد اللطيف ناحي. (2012). درجة ممارسة الأنشطة الطلابية المرافقة للمنهاج في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بتحصيل طلبتهم في مدارس الكويت : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703685

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المطيري، عبد اللطيف ناحي. درجة ممارسة الأنشطة الطلابية المرافقة للمنهاج في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بتحصيل طلبتهم في مدارس الكويت : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703685

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المطيري، عبد اللطيف ناحي. (2012). درجة ممارسة الأنشطة الطلابية المرافقة للمنهاج في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بتحصيل طلبتهم في مدارس الكويت : دراسة تطبيقية. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703685

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-703685