فاعلية برنامج إرشادي لآباء المتخلفين عقليا من خلال الفصول الإلكترونية الافتراضية كأنموذج للتعليم المستمر في تحسين تقدير الذات لدى أبنائهم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليفة، وليد السيد أحمد محمد. 2012. فاعلية برنامج إرشادي لآباء المتخلفين عقليا من خلال الفصول الإلكترونية الافتراضية كأنموذج للتعليم المستمر في تحسين تقدير الذات لدى أبنائهم. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 7، ع. 2012.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703702