درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي و علاقتها بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
The degree of practicing ethical behavior by basic school principals in UNRWA in Jordan and its relation to their practice of organizational justice from teachers’ point of view
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
الصرايرة، خالد أحمد سلامة
الجامعة
جامعة الشرق الأوسط
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة و المناهج
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في والة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي و علاقتها بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين، و قد تكونت عينة الدراسة من (354) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية النسبية من مجتمع الدراسة، و استخدمت استبانتان : إحداهما لقياس السلوك الأخلاقي، و الأخرى لقياس العدالة التنظيمية، بعد التأكد من صدقهما و ثباتهما، كما تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و الرتب، و معامل ارتباط بيرسون، و معادلة كرونباخ ألفا، و الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، و تحليل التباين الأحادي One-way ANOVA، و اختبار شيفيه.
و توصلت الدراسة إلى : -أن درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية التابعة لوكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي كانت مرتفعة من وجهة نظر المعلمين.
-أن درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين كانت مرتفعة.
وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.01) بين درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي و درجة ممارستهم للعدالة التنظيمية.
-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي تعزى لمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي.
-وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي تعزى لمتغير الخبرة و لصالح فئة الخبرة (5-أقل من 10 سنوات).
-عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للعدالة التنظيمية تعزى لمتغيرات الجنس و الخبرة و المؤهل العلمي.
و من بين التوصيات التي أوصى بها الباحث : -الحفاظ على الدرجة المرتفعة لكل من ممارسة السلوك الأخلاقي و ممارسة العدالة التنظيمية من خلال تقديم الدعم المادي و المعنوي لمديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن.
-الاستمرار في عقد الدورات التدريبية ذات العلاقة بالسلوك الأخلاقي و العدالة التنظيمية لمديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- تقييم الأداء
- المدارس
- المعلمون
- المدارس الابتدائية
- المديرون
- المواقف
- السلوك التنظيمي
- الأخلاق المهنية
- الأردن
- الجوانب الأخلاقية
- القيادة الإدارية
- العدالة التنظيمية
عدد الصفحات
139
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة عامة للدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القريناوي، بسام عليان فرهود. (2013). درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي و علاقتها بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703934
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القريناوي، بسام عليان فرهود. درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي و علاقتها بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703934
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القريناوي، بسام عليان فرهود. (2013). درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية في الأردن للسلوك الأخلاقي و علاقتها بدرجة ممارستهم للعدالة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-703934
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-703934
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر