تقييم فعالية التعليم الافتراضي في الجامعة الجزائرية : دراسة حالة موقع التعليم الافتراضي بجامعة ورقلة (www.elearn.univ-ouargla.dz)‎

العناوين الأخرى

Evaluate the effectiveness of e-learning in the Algerian University : case study of e-learning webe site at the University of Ouargla (www.elearn.univouargla. dz)‎

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
11

المؤلفون المشاركون

رجم، خالد
دادن، عبد الغني

المصدر

المجلة الجزائرية للتنمية الاقتصادية

العدد

المجلد 2015، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 87-97، 11ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و الإدارية مخبر متطلبات تأهيل و تنمية الاقتصاديات النامية في ظل الانفتاح الاقتصادي العالمي

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

من ضمن ما جاء في وثيقة إعلان المبادئ في القمة العالمية لمجتمع المعلومات المنعقد بجنيف من 10 إلى 12ديسمبر 2003 " أن التعليم و المعرفة و المعلومات و الاتصال هي بؤرة تقدم البشرية و رفاهيتها، ....

، و ينبغي تعزيز استعمال تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات في جميع مراحل التعليم و التدريب و تنمية الموارد"، و عليه نسعى في هذه الورقة البحثية إبراز أهمية التعليم الافتراضي في ضمان جودة التعليم العالي في عدة نقاط ثم محاولة تقييم تجربة موقع التعليم الافتراضي لجامعة ورقلة و مدى استجابة الأساتذة و الطلبة لهذه الطريقة الحديثة من خلال استخدامها أداة للتعليم، التواصل، تبادل المعارف، نشر المعلومات و حتى إجراء الامتحانات على الخط و ذلك خلال الفترة الممتدة بين 2013-2014، حيث توصلت الدراسة على أن مختلف الأستاذة متحمسون لاستخدام هذه التقنية على عكس الطلبة الذين قابلو ها بمقاومة نظرا كخوفهم منها جراء عدم معرفتهم بها، و لكن بعض المستويات كالماستر الذين كانت لهم تجربة خلال الموسم الفارط ابلوا استعدادهم و تحسسهم لها، و قد توطنا إلى نتائج مقبولة مع هده الشريحة من خلال الاستعمال و الاستفادة من مزايا الموقع.

الملخص EN

From within as stated in the Declaration of Principles of the World Summit on the Information Society held in Geneva from 10 to December 12, 2003, "that education, knowledge, information and communication are the core of human progress and well-being, ..., and should promote the use of information and communication technology in education, training and development of resources "Therefore we seek in this paper highlight the importance of a E- learning for assurance quality in higher education at several points and then trying to assess the experience of E-learning site of the University of Ouargla and the extent of professors response and students to this modern method through the use of a tool for education, communication, knowledge sharing, publishing information and even conduct examinations on the line during the period between 2013-2014, where the study found that a different professor excited to use this technique, unlike students who her did resist because of the fear of them due to lack of knowledge of them, who was born to them apprehensive, but some levels like mastere level who was their experience Last season showed their willingness and enthusiasm to her, we have reached an acceptable results with this topic and slide through the use and benefit from the advantages of the site.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رجم، خالد ودادن، عبد الغني. 2015. تقييم فعالية التعليم الافتراضي في الجامعة الجزائرية : دراسة حالة موقع التعليم الافتراضي بجامعة ورقلة (www.elearn.univ-ouargla.dz). المجلة الجزائرية للتنمية الاقتصادية،مج. 2015، ع. 3، ص ص. 87-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704708

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رجم، خالد ودادن، عبد الغني. تقييم فعالية التعليم الافتراضي في الجامعة الجزائرية : دراسة حالة موقع التعليم الافتراضي بجامعة ورقلة (www.elearn.univ-ouargla.dz). المجلة الجزائرية للتنمية الاقتصادية ع. 3 (كانون الأول 2015)، ص ص. 87-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704708

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رجم، خالد ودادن، عبد الغني. تقييم فعالية التعليم الافتراضي في الجامعة الجزائرية : دراسة حالة موقع التعليم الافتراضي بجامعة ورقلة (www.elearn.univ-ouargla.dz). المجلة الجزائرية للتنمية الاقتصادية. 2015. مج. 2015، ع. 3، ص ص. 87-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704708

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 97

رقم السجل

BIM-704708