التربية الجهادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2011، العدد 19 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 49-78، 30ص.
الناشر
جامعة أم درمان الإسلامية معهد البحوث و الدراسات الاستراتيجية
تاريخ النشر
2011-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study tackles the two most important invasions of Muslims and each invasion has its educational lessons and military lessons which deserve to stand before and benefit from , in Muslims life .Also he handles Jihad , its goodness and its rules.
In the second theme the researcher tackled precisely the Greater Badr Invation , its reasons and circumstances concentrating on the educational and Jihadian lessons that led to the victory of Muslims in this invation .
In the third theme the researcher tackled Ohudd Invation which followed "Badr" despite its result in which Muslims were defeated.
Here he showed lessons , benefits and reasons that led to their defeat.
Lastly the researcher concluded with some results and recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم حسن إبراهيم. 2011. التربية الجهادية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية،مج. 2011، ع. 19، ص ص. 49-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706240
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم حسن إبراهيم. التربية الجهادية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية ع. 19 (2011)، ص ص. 49-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706240
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم حسن إبراهيم. التربية الجهادية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية. 2011. مج. 2011، ع. 19، ص ص. 49-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706240
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 77-78
رقم السجل
BIM-706240
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر