فاعلية برنامج تدخل قائم على تدريب الأقران في تحسين مستوى التفاعلات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

العناوين الأخرى

Effectiveness of peer mediated intervention program in improving social interactions in children with autism

المؤلف

القاضي، خالد سعد سيد محمد علي

المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

العدد

المجلد 24، العدد 82 (31 يناير/كانون الثاني 2014)، ص ص. 33-111، 79ص.

الناشر

الجمعية المصرية للدراسات النفسية

تاريخ النشر

2014-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

79

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القاضي، خالد سعد سيد محمد علي. 2014. فاعلية برنامج تدخل قائم على تدريب الأقران في تحسين مستوى التفاعلات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 82، ص ص. 33-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706802

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القاضي، خالد سعد سيد محمد علي. فاعلية برنامج تدخل قائم على تدريب الأقران في تحسين مستوى التفاعلات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 82 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 33-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706802

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القاضي، خالد سعد سيد محمد علي. فاعلية برنامج تدخل قائم على تدريب الأقران في تحسين مستوى التفاعلات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 82، ص ص. 33-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706802

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-706802