فعالية استخدام التعلم الاليكتروني في تنمية الدافع للمعرفة و التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
العناوين الأخرى
The effectiveness of E-learning on developing of the cognitive motivation and academic achievement among students with special needs
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 24، العدد 84 (31 يوليو/تموز 2014)، ص ص. 56-86، 31ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2014-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العدل، عادل محمد محمود. 2014. فعالية استخدام التعلم الاليكتروني في تنمية الدافع للمعرفة و التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 84، ص ص. 56-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706885
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العدل، عادل محمد محمود. فعالية استخدام التعلم الاليكتروني في تنمية الدافع للمعرفة و التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 84 (تموز 2014)، ص ص. 56-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706885
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العدل، عادل محمد محمود. فعالية استخدام التعلم الاليكتروني في تنمية الدافع للمعرفة و التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 84، ص ص. 56-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706885
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-706885
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
