قدرة مقياس ستاتفورد : بينية للذكاء الإصدار الخامس علي التمييز بين الأطفال بطيئي التعلم و الأطفال ذوي صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
Theability of Stanford Binet Scale (fifth edition)to distinguish between slow learning children and children of learning disability
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 24، العدد 84 (31 يوليو/تموز 2014)، ص ص. 118-156، 39ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2014-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قليوبي، خالد محمد محمد والتوني، سهير محمد. 2014. قدرة مقياس ستاتفورد : بينية للذكاء الإصدار الخامس علي التمييز بين الأطفال بطيئي التعلم و الأطفال ذوي صعوبات التعلم. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 84، ص ص. 118-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706889
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قليوبي، خالد محمد محمد والتوني، سهير محمد. قدرة مقياس ستاتفورد : بينية للذكاء الإصدار الخامس علي التمييز بين الأطفال بطيئي التعلم و الأطفال ذوي صعوبات التعلم. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 84 (تموز 2014)، ص ص. 118-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706889
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قليوبي، خالد محمد محمد والتوني، سهير محمد. قدرة مقياس ستاتفورد : بينية للذكاء الإصدار الخامس علي التمييز بين الأطفال بطيئي التعلم و الأطفال ذوي صعوبات التعلم. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 84، ص ص. 118-156.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706889
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-706889
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
