التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة
العناوين الأخرى
The cronstruction thinking and its relation to self-regulated learning strategies of the university students
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 24، العدد 84 (31 يوليو/تموز 2014)، ص ص. 187-238، 52ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2014-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بحيري، صفاء محمد. 2014. التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 24، ع. 84، ص ص. 187-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706894
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بحيري، صفاء محمد. التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 24، ع. 84 (تموز 2014)، ص ص. 187-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706894
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بحيري، صفاء محمد. التفكير البنائي و علاقته باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الجامعة. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2014. مج. 24، ع. 84، ص ص. 187-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-706894
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-706894
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
