اختلاف نوع التقويم القائم على الأداء باستراتيجية التعلم بالمشروعات القائم على الويب و أثره على تنمية مهارات حل المشكلات و قوة السيطرة المعرفية في مقرر الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Difference in type of performance based evaluation in project learning strategy based on the web and its effect on developing problem solving skills and cognitive control power in computer and information technology syllabus of preparatory stage students
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 1 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 239-279، 41ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2014-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مبارز، منال عبد العال. 2014. اختلاف نوع التقويم القائم على الأداء باستراتيجية التعلم بالمشروعات القائم على الويب و أثره على تنمية مهارات حل المشكلات و قوة السيطرة المعرفية في مقرر الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 24، ع. 1، ص ص. 239-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707472
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مبارز، منال عبد العال. اختلاف نوع التقويم القائم على الأداء باستراتيجية التعلم بالمشروعات القائم على الويب و أثره على تنمية مهارات حل المشكلات و قوة السيطرة المعرفية في مقرر الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 24، ع. 1 (2014)، ص ص. 239-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707472
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مبارز، منال عبد العال. اختلاف نوع التقويم القائم على الأداء باستراتيجية التعلم بالمشروعات القائم على الويب و أثره على تنمية مهارات حل المشكلات و قوة السيطرة المعرفية في مقرر الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2014. مج. 24، ع. 1، ص ص. 239-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707472
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-707472
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
