الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 25 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 365-378، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن وهلة، توفيق. 2014. الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا. عالم التربية،مج. 2014، ع. 25، ص ص. 365-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708164
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن وهلة، توفيق. الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا. عالم التربية ع. 25 (2014)، ص ص. 365-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708164
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن وهلة، توفيق. الدرس الفلسفي لتلامذة التعليم الثانوي : الممارسة الديداكتيكية بالجزائر نموذجا. عالم التربية. 2014. مج. 2014، ع. 25، ص ص. 365-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-708164
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-708164
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
