ارتباط الرسائل الفورية (IM) المتبادلة بين معلمي التربية الفنية عبر تطبيق الواتساب بتخصصهم : دراسة تحليلية
العناوين الأخرى
The connection between IM messages exchanged among art teachers via WhatsApp and their specialty : analytical study
المصدر
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2016)، ص ص. 61-76، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study was conducted to explore the nature and themes of instant messaging (IM) exchanged amongst art teachers via WhatsApp application and the pertinence of such messages to the major of those teachers.
1638 messages were recorded and analyzed.
Findings revealed that the nature of these messages was mostly for entertainment, religious, social networking, educational, political and artistic purposes.
Results also indicated that entertaining messages were ranked first, followed respectively by religious, educational, social, political and artistic messages.
Concerning the nature of messages, results showed that the frequency of text messages took the lead, followed respectively by video clips, images and audio clips.
Findings also revealed that the time between eight in the morning and half past two in the afternoon came first in terms of the number of exchanged messages.
Seemingly, no connection was found between the nature of messages and the specialty of art.
The paper recommends further studies to be conducted in order to determine potential benefits of instant messages for the purpose of schoolwork and artwork creation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد. 2016. ارتباط الرسائل الفورية (IM) المتبادلة بين معلمي التربية الفنية عبر تطبيق الواتساب بتخصصهم : دراسة تحليلية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 61-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717236
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد. ارتباط الرسائل الفورية (IM) المتبادلة بين معلمي التربية الفنية عبر تطبيق الواتساب بتخصصهم : دراسة تحليلية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 11، ع. 1 (نيسان 2016)، ص ص. 61-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717236
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحفيظ، نزار بن صالح أحمد. ارتباط الرسائل الفورية (IM) المتبادلة بين معلمي التربية الفنية عبر تطبيق الواتساب بتخصصهم : دراسة تحليلية. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2016. مج. 11، ع. 1، ص ص. 61-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717236
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 74-75
رقم السجل
BIM-717236
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر