The argumentative trilogy : ethos, pathos, logos looking into how into persuade

المؤلف

Hamimid, Ayidah

المصدر

Revue Sciences Humaines

العدد

المجلد أ، العدد 43 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 45-51، 7ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2015-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة
الآداب

الموضوعات

الملخص EN

Persuasive/Argumentative writing is an important and a difficult mode of discourse.

It is mainly difficult for non-native speakers who often bring linguistic and rhetorical scantiness to the task of persuasion in English.

Although persuasion in oral and written discourse has been widely studied by rhetoricians and philosophers, we wish, through our research to shed some light on how to improve teaching and learning argumentative writing through a genre approach.

We evenly wish to investigate ways to teach and allow our students learn how to appropriately use rhetoric in their writing using political discourse as a model.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Hamimid, Ayidah. 2015. The argumentative trilogy : ethos, pathos, logos looking into how into persuade. Revue Sciences Humaines،Vol. أ, no. 43, pp.45-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722305

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Hamimid, Ayidah. The argumentative trilogy : ethos, pathos, logos looking into how into persuade. Revue Sciences Humaines Vol. A, no. 43 (Jun. 2015), pp.45-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722305

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Hamimid, Ayidah. The argumentative trilogy : ethos, pathos, logos looking into how into persuade. Revue Sciences Humaines. 2015. Vol. أ, no. 43, pp.45-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722305

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 51

رقم السجل

BIM-722305