علاقة عنف الفضاء الإلكتروني بالذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية

العناوين الأخرى

Relationship of cyber space violence and emotional intelligence among secondary school students in Baqa al-Gharbeyah

مقدم أطروحة جامعية

بيادسة، هبة يوسف أحمد

مشرف أطروحة جامعية

الجوالدة، فؤاد عيد محمد

أعضاء اللجنة

مقدادي، يوسف موسى فرحان
التل، سهير ممدوح

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2016

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة بين عنف الفضاء الالكتروني بالذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية، في ضوء متغيري الجنس و التحصيل الدراسي.

تكونت عينة الدراسة من (200) طالبا و طالبة، منهم (108) طالبا، و (92) طالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من طلبة الصفوف (العاشر، الحادي عشر، و الثاني عشر) في المدارس التابعة لمكتب المعارف في مدينة باقة الغربية في فلسطين خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015 /2016م.

و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير مقياس عنف الفضاء الإلكتروني، و مقياس الذكاء العاطفي، و تم التحقق من دلالات صدقهما و ثباتهما.

أظهرت النتائج أن مستوى عنف الفضاء الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية جاء ضمن المستوى المتوسط، و جاء مستوى الذكاء العاطفي لدى عينة الدراسة بدرجة متوسطة.

و أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين عنف الفضاء الإلكتروني و الذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية.

كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى عنف الفضاء الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية تعزى لمتغير الجنس، لصالح الذكور، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية المناخ تعزى لمتغير الجنس، لصالح الإناث، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى عنف الفضاء الإلكتروني و الذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية تعزى لمتغير التحصيل الأكاديمي.

و قد وضعت توصيات و مقترحات، و منها إجراء دراسة تبحث في العلاقة بين عنف الفضاء الإلكتروني و الذكاء العاطفي على بيئات أخرى في المجتمع الفلسطيني، و على شرائح مختلفة من الطلبة، و مقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

عدد الصفحات

112

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بيادسة، هبة يوسف أحمد. (2016). علاقة عنف الفضاء الإلكتروني بالذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722914

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بيادسة، هبة يوسف أحمد. علاقة عنف الفضاء الإلكتروني بالذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722914

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بيادسة، هبة يوسف أحمد. (2016). علاقة عنف الفضاء الإلكتروني بالذكاء العاطفي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة باقة الغربية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722914

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-722914