العلاقة بين الخجل و الذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة جدارا في الأردن

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

المنارة للبحوث و الدراسات

العدد

المجلد 21، العدد 4أ (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 145-169، 25ص.

الناشر

جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الملخص EN

The study aimed at investigating the relationship between shyness and emotional intelligence of Jadara university students in Jordan.

The sample consisted of (291) male and female students who were chosen randomly.

Two scales were used including emotional intelligence and a scale of shyness.

The results showed that: There are negative relationship between shyness and emotional intelligence, the males and females have medium level of shyness and high level of emotional intelligence, the results also showed that there were no statistically significant differences in students' score for the level of shyness and the level of emotional intelligence due to gender, and there were statistically significant differences in students' score for shyness due to emotional intelligence.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخطيب، محمد أحمد حامد. 2015. العلاقة بين الخجل و الذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة جدارا في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 21، ع. 4أ، ص ص. 145-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724779

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخطيب، محمد أحمد حامد. العلاقة بين الخجل و الذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة جدارا في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 21، ع. 4أ (2015)، ص ص. 145-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724779

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخطيب، محمد أحمد حامد. العلاقة بين الخجل و الذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة جدارا في الأردن. المنارة للبحوث و الدراسات. 2015. مج. 21، ع. 4أ، ص ص. 145-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724779

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 167-169

رقم السجل

BIM-724779