فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on the dimensions of the cubic curriculum in the treatment of difficulties in learning science among visually impaired 4th graders
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي
عبد الله محمد عبد المنعم
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2016
الملخص العربي
هدفت الدراسة : إلى معرفة مدى فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع للمعاقين بصريا.
أداة الدراسة : اختبار تشخيصي لصعوبات تعلم العلوم.
عينة الدراسة : تم تطبيق الدراسة على جميع طلبة الصف الرابع الأساسي في مركز النور للمعاقين بصريا التابع لوكالة الغوث بغزة و البالغ عددهم (5) طالبات و (3) طلاب.
منهج الدراسة : اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي.
أهم نتائج الدراسة : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≤ a) بين متوسطي درجات الطلبة المعاقين بصريا في الاختبار القبلي و البعدي لصعوبات التعلم في العلوم.
أهم توصيات الدراسة : 1- بناء برامج قائمة على أبعاد المنهج التكعيبي لجميع مقررات العلوم الدراسية، و كذلك بالنسبة لجميع المراحل الدراسية المختلفة، بما يواكب التقدم العلمي و التطور الهائل التكنولوجي و اهتمامات الطلبة.
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
188
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و تفسيرها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الضبة، نجوان ناجي إبراهيم. (2016). فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724794
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الضبة، نجوان ناجي إبراهيم. فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724794
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الضبة، نجوان ناجي إبراهيم. (2016). فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724794
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-724794
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
