فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on the dimensions of the cubic curriculum in the treatment of difficulties in learning science among visually impaired 4th graders
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الناقة، صلاح أحمد عبد الهادي
عبد الله محمد عبد المنعم
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت الدراسة : إلى معرفة مدى فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع للمعاقين بصريا.
أداة الدراسة : اختبار تشخيصي لصعوبات تعلم العلوم.
عينة الدراسة : تم تطبيق الدراسة على جميع طلبة الصف الرابع الأساسي في مركز النور للمعاقين بصريا التابع لوكالة الغوث بغزة و البالغ عددهم (5) طالبات و (3) طلاب.
منهج الدراسة : اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي.
أهم نتائج الدراسة : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≤ a) بين متوسطي درجات الطلبة المعاقين بصريا في الاختبار القبلي و البعدي لصعوبات التعلم في العلوم.
أهم توصيات الدراسة : 1- بناء برامج قائمة على أبعاد المنهج التكعيبي لجميع مقررات العلوم الدراسية، و كذلك بالنسبة لجميع المراحل الدراسية المختلفة، بما يواكب التقدم العلمي و التطور الهائل التكنولوجي و اهتمامات الطلبة.
Main Subjects
No. of Pages
188
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و تفسيرها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الضبة، نجوان ناجي إبراهيم. (2016). فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724794
Modern Language Association (MLA)
الضبة، نجوان ناجي إبراهيم. فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724794
American Medical Association (AMA)
الضبة، نجوان ناجي إبراهيم. (2016). فاعلية برنامج قائم على أبعاد المنهج التكعيبي لعلاج صعوبات تعلم العلوم لدى طلبة الصف الرابع المعاقين بصريا. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-724794
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-724794
